UNESA
aktuaria@unesa.ac.id

Apa Itu Kurikulum OBE? Memahami Outcome-Based Education untuk Perguruan Tinggi

Apa Itu Kurikulum OBE? Memahami Outcome-Based Education untuk Perguruan Tinggi

- kategori Berita 12938 Views

Outcome-Based Education (OBE) adalah pendekatan kurikulum yang berfokus pada hasil belajar (outcomes) yang benar-benar dikuasai mahasiswa ketika lulus—bukan sekadar materi yang disampaikan atau jumlah pertemuan. Seluruh rancangan pembelajaran, mulai dari mata kuliah hingga penilaian, diarahkan agar lulusan memiliki kompetensi yang terukur dan relevan.

Mengapa OBE Penting?

  • Berorientasi pada kinerja lulusan: menjawab pertanyaan “mampu melakukan apa saat lulus?”.

  • Relevan dengan kebutuhan nyata: selaras dengan dunia kerja, masyarakat, dan regulasi.

  • Transparan & akuntabel: capaian ditetapkan, diukur, dan dipublikasikan secara jelas.

  • Adaptif: mudah diperbarui saat ada perubahan teknologi, regulasi, dan kebutuhan pemangku kepentingan.

Prinsip Inti OBE

  1. Mulai dari akhir (begin with the end in mind): tetapkan dulu hasil yang diinginkan.

  2. Constructive alignment: capaian → strategi pembelajaran → asesmen harus selaras.

  3. Pembuktian (evidence-based): setiap capaian memiliki bukti yang terukur.

  4. Perbaikan berkelanjutan (CQI): data hasil belajar dipakai untuk peningkatan kurikulum.

Hirarki Capaian

  • PEO (Program Educational Objectives): dampak lulusan 3–5 tahun setelah lulus.

  • PLO/CPL (Program Learning Outcomes/Capaian Pembelajaran Lulusan): kemampuan saat lulus.

  • CLO/CPMK (Course Learning Outcomes): kemampuan spesifik per mata kuliah.

  • Sub-CLO/Tujuan per Topik: sasaran per pertemuan/topik.

Semua capaian dipetakan dalam curriculum mapping (mis. Introduce–Reinforce–Master) agar perkembangan kompetensi bertahap dan konsisten.

Metode Pembelajaran yang Selaras OBE

  • Studi Kasus (Case Study): menganalisis situasi nyata/terstruktur untuk melatih daya analitis dan pengambilan keputusan.

  • Project-Based Learning (PBL): proyek lintas topik dengan deliverable komprehensif (laporan, prototipe, dashboard).

  • Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL/problem): memulai dari problem kompleks untuk mendorong inquiry.

  • Praktik Laboratorium/Studio: simulasi, eksperimen, atau praktik terarah.

  • Komunikasi Profesional: policy brief, presentasi, dan diskusi dengan pemangku kepentingan.

    studi kasus dan project-based learning adalah “warga inti” dalam OBE karena keduanya menghasilkan bukti capaian yang autentik.


Scroll to Top